DE LA FORMATION INITIALE À LA FORMATION CONTINUE À L’UNIVERSITÉ ALGÉRIENNE. QUELLE(S) PERSPECTIVE(S) À L’ÈRE DU PLURILINGUISME ET DU NUMÉRIQUE ?
Colloque national organisé par le laboratoire de Recherche Interdisciplinaire : Analyse du Discours, Didactique des langues et interculturalité LIRADDI
Lieu: Université Alger 2 (Algérie)
Date de l'événement: les 18 et 19 avril 2018

Date limite: 28 février 2018


 

Aujourd’hui, tous les systèmes éducatifs et universitaires, dans la plupart des pays essaient de s’adapter aux bouleversements multiples qui touchent les sociétés. Les recherches consacrées à la formation des étudiants et des enseignants en contextes plurilingue et pluriculturel sont plus que jamais à l’ordre du jour. Si la mondialisation est un défi, elle nous oblige à déterminer la place réelle qu’occupe les langues de grande diffusion dans un cursus de formation universitaire en tenant compte de l’apport important du numérique.

 

Ce colloque s’inscrit, d’une part, dans la continuité de deux précédents colloques :

 

-                     Le colloque international autour des littératies universitaires organisé à l’université Blida 2 les 07, 08 et 09 novembre 2017 ;

 

-                      Le colloque national autour de la formation universitaire organisé à l’université de Chlef les 12 et 13 décembre 2017

 

Et, d’autre part, dans l’interdisciplinarité. Il a pour objectifs de : a) diagnostiquer les difficultés liées à la

 

connaissance et à l’utilisation des langues à l’université ; b) établir un état des lieux sur la formation et les pratiques enseignantes à l’université algérienne, c) partager les résultats de recherche sur les questions de formation par rapport aux enjeux scientifiques et socio-économiques à l’échelle nationale et internationale.

 

Il est important de souligner que ce colloque s’intéresse aux deux formations dispensées à l’université algérienne : la formation initiale (formation des étudiants) et formation continue (formation des formateurs et des enseignants nouvellement recrutés).

 

Les principaux axes du colloque sont les suivants :

 

1.               L’enseignement supérieur algérien et la formation continue : quelle formation des formateurs ?

 

2.               L’enseignement supérieur à l’ère du numérique.

 

3.               Place des représentations sociolinguistiques dans les formations universitaires (initiale et continue).

 

4.               L’oral et l’écrit dans la formation universitaire (formation initiale).

 

Deux journées seront consacrées à ce colloque au cours duquel des didacticiens, des analystes  de discours, des linguistes et des spécialistes en ingénierie de formation participeront avec des interventions sous forme de conférences, communications et ateliers.

 

Mots-clés : formation initiale, formation continue, «enseignement», « interculturalité », «formation», oral,

 

«littératie», « compétence», «plurilinguisme », « représentation », « TICE ».

 

Responsables scientifiques :

 

Pr. Karima Ait Dahmane (Alger 2), Dr. Hakim Menguellat & Dr. Ouardia Aci (Blida 2)

 

Calendrier :

 

28 février 2018

 

Date limite d’envoi des propositions de communication (titre et résumé d’environ 2500 signes espace compris, accompagnés d’une brève notice biographique comportant les renseignements suivants : statut, affiliation et coordonnées) à l’adresse suivante : colloque.formationuniv.liraddi@gmail.com

 

15 mars 2018

 

Réponse du comité scientifique du colloque.

 

Les contributions peuvent être proposées en français ou en anglais Frais d’inscription : 2000 DA

 

Comité scientifique

 

AIT DAHMANE Karima, Professeur, Université Alger 2.

 

ACI Ouardia, Maître de conférences HDR, Université Blida 2. AKMOUN Houda, Maître de conférences HDR, Université Blida 2.

 

AIT DJIDA Mohand Mokrane, Maître de conférences HDR, Université de Chlef. AMARI – ALLOUCHE Nassima, Maître de conférences HDR, Université Alger 2. AMOROUAYACH Essafia, Maître de conférences HDR, Université Alger 2.

 

BELGHEDOUCHE Assia, Maître de conférences HDR, ENS de Bouzaréah. BOUDJADJA Mohamed, Maître de conférences HDR, Université de Sétif 2. BOURKAIB Nawel, Maître de conférences HDR, Université Blida 2.

 

CHETTOUH Chahla, Maître de conférences, Université Alger 2. El BAKI Hafida, Professeur, Université Alger 2.

 

HAMITOUCHE Fatiha, Professeur, Université Alger 2.

 

KACED Assia, Maître de conférences HDR, Université Alger 2. GUIDOUM Lareem, Professeur, Université de Constantine.

 

MENGUELLAT HAKIM, Maître de conférences HDR, Université Blida 2. OUAHIB Imane, Maître de conférences, Université Blida 2.

 

OULEBSIR Fadila, Maître de conférences HDR, Université Alger 2. REGGAD Fouzia, Maître de conférences HDR, Université de Sétif 2. Comité d’organisation :

 

LAIB Houda, SAIB Fethya, BOUHANK Latifa, BENATMANE Khalissa, MAALEM Hamida, BOUBAYAA Achraf & YOUSFI Fethia.

 

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